NOTICIA: Derechos Humanos al Agua y al Saneamiento en la Agenda 2030

UNESCO Etxea y ONGAWA han publicado un dossier sobre los derechos humanos al agua y al saneamiento en la nueva Agenda 2030.

Este interesante documento comienza recordando las características y contenidos de la Agenda 2030 y los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible establecidos para erradicar la pobreza trabajando en las tres dimensiones del desarrollo sostenible: social, económica y medioambiental; para centrarse en la importancia del acceso al agua y al saneamiento recogidos en el ODS 6.

El agua y el saneamiento mejoran la salud de las personas, aseguran la alimentación y favorecen la producción agropecuaria e industrial. Su reconocimiento por la Asamblea General de las Naciones Unidas como dos derechos humanos interrelacionados pero distintos (reconocidos así desde el año 2015) pone de manifiesto su importancia para la consecución de una vida digna, especialmente para las mujeres.

Asimismo, este dossier recuerda que el ODS 6 “incorpora el carácter universal al acceso al agua, saneamiento e higiene y los conceptos de equidad, disponibilidad, asequibilidad y seguridad”, y que para avanzar en él los países deben “pasar de una visión sectorial a una gestión del recurso hídrico integral que pueda encontrar el equilibrio entre los diferentes usos de una manera justa”.

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ALBISTEA: TartangaK USGEan sakondu du ALBOANekin eta Indiako adivasitarrekin

Tartangako lanbide heziketako zentroko Ingurumen Osasuneko zenbait ikaslek aurtengo urtarrilean Alboan-ek, Zabalketaren laguntzaz, USGEari buruz eskaini duen jardueran parte hartu dute.

Sandra Delgadok (Alboan) adivasitarrek pairatzen duten zaurgarritasun egoera azaldu die, bizi diren zonan ur gutxi dagoelako eta indigena direnez baztertuta daudelako.

Talde-lanean arituz, Tartangako ikasleek Ingurumen Osasunaz dakitena aplikatu dute egoera hau hobetzeko helburuz. Esate baterako, gordailuak eraikitzea proposatu dute, euri-ura biltzeko, eta soroak ureztatzeko sistemak ere bai. Gainera, uraren erabilera eraginkorra irakasteko eta horretaz sentsibilizatzeko jarduerak eskaini dituzte, baita ura kutsatzea ekiditeko jardunbideak ere. Horrez gain, taldeen arteko eztabaidan nabarmendu da presio politikoa egin behar dela agintari eskudunei USGEa erreklamatzeko, tokian tokiko ohiturak eta kultura kontuan izateko, eta komunitateko erabakiak hartzerakoan emakumeen parte hartzea sustatzeko.

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Jardueraren azken balorazioan, ikasleek adierazi dute honelako jarduerei esker munduko beste leku batzuetako errealitate batzuk ezagutu ahal direla, eta arazoak gizartearen, ekonomiaren eta ingurumenaren ikuspegitik aztertu.

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Jarduera honekin batera, panelen erakusketa jarri da, Bizkaiko GKEen garapenerako lankidetzako esperientziak Tartanga zentroko ikasle guztiei ezagutzera emateko.

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Noticia: Tartanga profundiza en el DHAS con Alboan y la población adivasi de India

Estudiantes de Salud Ambiental del centro de Formación Profesional de Tartanga han participado este mes de enero en la actividad sobre DHAS impartida por Alboan.

Sandra Delgado, de Alboan, ha explicado la situación de vulnerabilidad que sufre la población adivasi debido a la escasez de agua en la zona en la que viven y a las condiciones de marginación por su condición indígena.

A través del trabajo en grupos el alumnado de Tartanga ha aplicado conocimientos de Salud Ambiental para mejorar esta situación. Así, por ejemplo, han propuesto la construcción de reservorios para recoger el agua de lluvia y sistemas de riego para los campos, acompañada de actividades de formación y sensibilización en el uso eficiente del agua y prácticas para evitar su contaminación. Además, en el debate entre los grupos se ha destacado la importancia de hacer incidencia política para reclamar el DHAS a las autoridades competentes, de tener en cuenta las costumbres y cultura local, y la necesidad de promover la participación de la mujer en la toma de decisiones de la comunidad.

En la valoración final de la actividad, el alumnado ha indicado que este tipo de actividades permite aprender a través de otras realidades que ocurren en el mundo, y analizar los problemas desde el punto de vista social, económico y medioambiental.

En paralelo a esta actividad, se ha colocado la exposición de paneles para dar a conocer experiencias de cooperación al desarrollo de ONGDs de Bizkaia a todo el alumnado del centro Tartanga.

NOTICIA: Ingeniería UPV con ISF más cerca de las comunidades de El Salvador

Letrinas aboneras, sistemas de recogida de agua de lluvia, riego por goteo, reforestación, etc. Éstas son algunas de las ideas propuestas por el alumnado de la Escuela de Ingeniería Técnica Industrial de Bilbao (UPV/EHU) para mejorar las condiciones de vida de la población de la comunidad de San José Guadalupe, en El Salvador, donde trabaja la ONGD Ingeniería Sin Fronteras. En dicha comunidad, las dificultades para el acceso al agua potable y la falta de infraestructura de saneamiento limitan el cumplimiento de Derechos Humanos como la salud, la alimentación, la educación y el empleo, con mayor incidencia en las mujeres y las niñas.

Estas propuestas elaboradas por el alumnado han incluido además cursos de capacitación sobre la construcción y mantenimiento de las instalaciones para la población local. También han considerado aspectos del contexto social, económico y medioambiental de la zona, como la importancia de promover la participación de hombres y de mujeres, la utilización de materiales locales y económicos, y la reforestación con especies nativas.

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Además, en el marco de este proyecto apoyado por la Diputación Foral de Bizkaia, se ha colocado la exposición de paneles sobre proyectos de ONGDs que trabajan en favor de los Derechos Humanos al Agua y al Saneamiento en la planta baja (frente a la cafetería) de esta Escuela de Ingeniería de UPV/EHU.

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Albistea: Somorrostro – Valles Cruceños lotura

Muskizko Somorrostro zentroko Ingurumen Heziketako ikasleak Boliviako Valles Cruceños eskualdeko komunitateen ur eskasia eta kutsadura arazoaren testuingurua aztertzen eta konponbideak lantzen aritu da.

Bi aste baino gehiagoko talde-lana izan da, Erronketan Oinarritutako ikaskuntzaren Metodologia erabiliz, GGKEen zenbait lanabes erabiliz, hala nola “Arazoen zuhaitza” eta “Helburuen zuhaitza” eta informazio eta komunikazio teknologiak. Skype bidezko komunikazioa izan dugu Adalid Salazar eta Gorka Cubero Instituto de Capacitación del Oriente boliviar erakundeko kideekin, eta horri esker zalantzak argitu ditugu eta hobeto ulertu dugu zein garrantzi daukan ura eskuratu ahal izateak nekazari-familientzat, eta nolako lotura daukan beste giza eskubide batzuekin, hala nola elikadura, osasuna, hezkuntza eta abar.

Ikasleek balorazio positiboa egin dute jardueraz. Adierazi dutenez, munduko beste errealitate batzuk ezagutzeko parada izan dute, taldean eztabaidatu dute eta ingurumenaren kudeaketari buruz dakitena aplikatu dute konponbideak proposatzeko.

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El alumnado de Educación Ambiental del Centro Somorrostro de Muskiz ha estado trabajando en el análisis del contexto y elaboración de soluciones para paliar el problema de escasez y contaminación de agua de las comunidades de los Valles Cruceños (Bolivia).

Han sido más de dos semanas de trabajo colaborativo en grupos, de acuerdo a la metodología de Aprendizaje Basado en Retos, utilizando herramientas de trabajo de las ONGDs como el “Árbol de problemas” y el “Árbol de objetivos” y las Tecnologías de Información y la Comunicación. La comunicación vía Skype con Adalid Salazar y Gorka Cubero, del Instituto de Capacitación del Oriente (organización boliviana), ha permitido resolver dudas y comprender mejor la importancia del acceso al agua para las familias campesinas y su vinculación con otros Derechos Humanos como la alimentación, la salud, la educación, etc.

Los/as estudiantes han valorado positivamente la actividad, ya que consideran que les ha permitido conocer otras realidades del mundo, debatir en grupos sobre ellas y aplicar sus conocimientos sobre la gestión del medioambiente para proponer soluciones.

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Ideia berritzaileak: Argia sortzen duten komunak / Ideas que inspiran: Letrinas que generan luz

Zenbait ikertzaile europarrek komun mota berri bat sortu dute, gernua energia elektriko bihurtzen duena. Sortzen den elektrizitateak komuna argitzen du eta segurtasun baldintzak hobetzen ditu kaltetutako herrietan, errefuxiatu-eremuetan eta abarrekoetan bizi diren ume eta emakumeentzat.

Komun honek bakteriodun erregai-gelaxkak dauzka. Gelaxka hauek bi elektrodo dauzkate, karga positiboarekin eta negatiboarekin. Gelaxketako bakterioek, gernuan dagoen gai organikoa deskonposatzen dutenean, substantzia kimiko batzuk sortzen dituzte eta substantzia horiek elektrodoetan erreakzio kimiko bat eragiten dute; horrela energia elektrikoa sortzen da. Hau da, funtzionamendua pila elektriko batenaren oso antzekoa da, energia kimikoa energia elektriko bihurtzen baita.

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Investigadores europeos han desarrollado un prototipo de letrina que consigue transformar la orina en energía eléctrica. La electricidad generada permite alumbrar la letrina, mejorando las condiciones de seguridad para niños, niñas y mujeres, que viven en países empobrecidos, campos de refugiados, etc.

Esta letrina va equipada con Celdas de Combustible Microbianas, que presentan dos electrodos de carga positiva y negativa. Cuando las bacterias de las celdas descomponen la materia orgánica presente en la orina generan sustancias químicas que reaccionan químicamente en los electrodos, y así producen energía eléctrica. Es decir, su funcionamiento es muy similar al de una pila eléctrica en la que la energía química se transforma en energía eléctrica.

http://www.agenciasinc.es/Noticias/Un-urinario-publico-produce-electricidad-a-partir-de-la-orina

 

Albistea: 2030 Agenda hasi da, helburu zehatzekin Uraren eta Saneamenduaren alorrean

2016. urtea hastearekin batera, 2030 Agenda abiarazi da, Nazio Batuen Erakundeko 193 estatuen lanerako ibilbide-orri gisa, mundu iraunkorrago eta bidezkoago bat eraikitzeko asmoz.

Agendako Garapen Iraunkorrerako 17 Helburuen barruan (GIH), nabarmentzekoa da 6. helburua, 2030. urterako “uraren eskuragarritasuna eta horren kudeaketa iraunkorra eta denontzako saneamendua bermatzeari” buruzkoa. Helburu hori xede hauetan zehazten da:

  • Edateko uraren eskuragarritasun unibertsala eta bidezkoa lortzea, arrazoizko prezioan guztiontzat
  • Guztiontzat egokiak diren saneamendu eta higiene zerbitzuetarako bidezko eskuragarritasuna lortzea, eta aire zabaleko libratzea desagerraraztea. Arreta berezia jarriko da emakumeen eta nesken eta ahultasun egoeran dauden pertsonen beharretan.
  • Uraren kalitatea hobetzea, kutsadura murriztuz, isuriak desagerraraziz eta material eta produktu kimiko arriskutsuen deskarga gutxienera murriztuz, tratatu gabeko hondakin-uren ehunekoa erdira murriztuz eta birziklapena eta berrerabilpena biziki handituz. Hori guztia, segurtasun baldintzetan mundu mailan.
  • Ur-baliabideen erabilera eraginkorra biziki handitzea sektore guztietan eta ur geza atera eta hornitzearen iraunkortasuna bermatzea, ur gabeziari aurre egiteko eta ur gabezia jasaten duten pertsonen kopurua murrizteko.
  • Ur-baliabideen kudeaketa integratua gauzatzea maila guztietan, mugaz bestaldeko lankidetzaren bidez ere, dagokionaren arabera.
  • Urari lotutako ekosistemak babestea eta indarberritzea, basoak, mendiak, hezeguneak, ibaiak, akuiferoak eta lakuak barne.
  • Nazioarteko lankidetza eta garapen bidean dauden herrientzako babesa handitzea, urari eta saneamenduari buruzko jarduera eta programetan gaitasuna garatzeko, ura biltzea eta gordetzea, gatzgabetzea, ur-baliabideen aprobetxamendu eraginkorra, hondakin-uren tratamendua eta birziklapen eta berrerabilpen teknologiak barne.
  • Tokiko komunitateen parte-hartzea babestea eta indartzea, uraren kudeaketa eta saneamendua hobetze aldera

Helburu hori eta bere xedeak lortzeko, funtsezkoa da datu fidagarriak izatea. Gaur egun, Nazio Batuetako zenbait agentzia (UNHabitat, OME, FAO, UNICEF, etab.) elkarrekin lan egiten ari dira bateratutako esparru koherente batean ur-baliabideei, hondakin-ureei eta ur-ekosistemei buruzko datuak biltzeko ekimen eta metodologia desberdinak integratzeko eta bateratzeko.

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Noticia: Nueva resolución de la ONU sobre DHAS

El pasado 24 de noviembre, a iniciativa de España y Alemania, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó un nuevo texto que refuerza el Derecho Humano al Agua y Saneamiento. Por primera vez se incorpora el tratamiento por separado del Derecho Humano al Saneamiento con el objetivo de avanzar en su realización práctica, cuyos logros a nivel mundial está aún muy por detrás del Derecho Humano al Agua.

Este texto aprobado también pone un mayor énfasis en la importancia de la participación de las mujeres en la toma de decisiones en materia de Agua y Saneamiento.

Resolución publicada (en inglés): The Human Rights To Water And Sanitation UN resolution

Comunicado del Ministerio Español de Asuntos Exteriores y Cooperación (en castellano): Ministerio Español de Asuntos Exteriores y Cooperación

Noticia: Primer Taller de la RED BIZKAIA DHAS

El pasado día 9 de noviembre representantes de 5 ONGDs bizkainas que trabajamos en proyectos de Agua y Saneamiento nos reunimos para poner en marcha la RED Bizkaia DHAS. A través de esta Red pretendemos trabajar en colaboración compartiendo nuestras experiencias de proyectos de cooperación al desarrollo y de educación sobre DHAS.

Azaroaren 9an, ur eta saneamenduko proiektuetan lan egiten dugun Bizkaiko Garapenerako Gobernuz Kanpoko 5 Erakunde bildu ginen, Bizkaia DHAS SAREA abian jartzeko. Sare honen bitartez, lankidetzan lanean aritu nahi dugu DHASi buruzko garapeneko eta hezkuntzako lankidetzako proiektuetan ditugun esperientziak partekatuz.